首页> 外文OA文献 >Roles of Linguistic Knowledge, Metacognitive Knowledge and Metacognitive Strategy Use in Speaking and Listening Proficiency of Iranian EFL Learners

【2h】

Roles of Linguistic Knowledge, Metacognitive Knowledge and Metacognitive Strategy Use in Speaking and Listening Proficiency of Iranian EFL Learners

机译：语言知识，元认知知识和元认知策略的使用在伊朗英语学习者的口语和听力水平中的作用

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Atefeh Taheryan; Zargham Ghapanchi;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2012
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Metacognitive Reading Strategies of Less Proficient Tertiary Learners: A Case Study of EFL Learners at a Public University in Makassar, Indonesia [J] . Abidin Pammu, Zaini Amir, Tengku Nor Rizan Tengku Mohd. Maasum Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2014,第2期

机译：不太熟练的大学生的元认知阅读策略：以印度尼西亚望加锡一所公立大学的英语学习者为例
2. The Effects of Motivation and Metacognitive Strategy Use on EFL Listening Proficiency [J] . Leyla Harputlu, Eda Ceylan Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2014,第2期

机译：动机和元认知策略的使用对EFL听力水平的影响
3. Metacognitive Listening Strategies Awareness in Monolingual Versus Bilingual EFL Learners [J] . Maryam TafarojiYeganeh Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2013,第2期

机译：单语对双语EFL学习者的元认知听力策略意识
4. Chinese EFL Learners' Metacognitive Knowledge in Listening: A Survey Study [C] . Zeng Yajun, Zeng Yi International symposium on IT in medicine and education . 2014

机译：中国英语学习者的听力元认知知识：一项调查研究
5. An exploratory investigation into the metacognitive knowledge and metacognitive strategies of university EFL writers in China [D] . Xiao, Yuehai. 2016

机译：中国大学EFL作家元认知知识与元认知策略的探索性调查
6. Individual Differences and Metacognitive Knowledge of Visual Search Strategy [O] . Michael J. Proulx 2008

机译：视觉搜索策略的个体差异和元认知知识
7. THE EFFECT OF METACOGNITIVE STRATEGY TRAINING AND RAISING EFL LEARNERS’ METACOGNITIVE KNOWLEDGE ON LISTENING PERFORMANCE [O] . Fatemeh Khonamri, Faezeh Ahmadi 2015

机译：元认知策略培训和提高EFL学习者元认知知识对倾听性能的影响

Roles of Linguistic Knowledge, Metacognitive Knowledge and Metacognitive Strategy Use in Speaking and Listening Proficiency of Iranian EFL Learners

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅